CARNAVAL 2011 à BIS

Carnaval à BIS = musique, concert, Maternelle, Primaire, Middle School, défilé sonore dans le voisinage...

Vive la Grèce!

Lower Middle School Second Language, in Drama: created three sketches through improvisation and script writing, on three legends: Arachne & Athena, Daedalus & Icarus, Theseus & the Minotaur. Pouvez-vous les reconnaître???

English Second Language Project with Lower Middle-School

The project has been centred on the Ancient Greeks and included input from both the History and English departments. The class studied three of the myths linked to Greek mythology; Icarus and Daedalus, Theseus and the Minotaur, Arachne, They also studied how the Greeks lived, the food they ate, the origins of the Olympic Games, and the artistic contributions they left the world. The class made artefacts out of clay, made food using original Greek recipes, and devised some short plays for which they wrote the scripts. Furthermore they each made a Power Point presentation on one aspect of this project. The following photos illustrate the food they cooked and their Power Point presentation.

Making Courgette and feta fritters, Boulette de Courgette et fêta.

Orange in honey and cinnamon, Orange au miel et cannelle.

Greek feta salad, Salade grecque.

Honey and sesame seed cakes, Gâteaux au miel et graines de sésames.

Diane making a Power Point presentation, Diane en train de faire un présentation.

Victor making a Power Point presentation, Victor en train de faire une présentation.

Exposición de Litografías de Miró

Los alumnos de la clase de español GCSE fuimos al Instituto Cervantes el pasado mes de Diciembre para ver una exposición de litografías de Miró un pintor Español , nacido en Barcelona, el 20 de abril de 1893 y fallecido en Palma de Mallorca, el 25 de diciembre de 1983. Además de ser pintor, era escultor, grabador y ceramista. La serie de litografías aparecieron en la revista “Derrière le Miroir” dirigida por Aimé Maeght. Me gusto mucho lo que vimos porque era muy bonito y también porque parecían dibujos infantiles, a mí siempre me ha fascinado su estilo. A mis compañeras también les gusto mucho. Nos encantó la exposición. Después fuimos a la biblioteca para mirar más fotos y buscar información sobre Miró. Cuando nos teníamos que ir no queríamos pero al final estábamos contentas. Le agradecemos mucho a Parlys nuesta profesora por habernos llevado.

Carmen Artaza

Le Jeudi 17 Décembre, les Secondaires se sont rendus à la Banque Alimentaire. Avec les autres bénévoles, ils ont aidé à trier de la nourriture donnée par les Hyper Marchés et par leur clients, pendant trois bonnes heures. Cela leur a permis de comprendre comment cette association était bien organisée dans la collecte et le tri des produits alimentaires et autres. Fiers de leur soutien à la Banque Alimentaire, ils sont prêts à recommencer.

Le jeudi 2 décembre, après avoir collecté de la nourriture pour la Banque Alimentaire, et nous nous y sommes rendus pour la distribuer . Nous remercions pour les parents qui ont apporté aide et soutien.

Le jeudi 17 décembre, une vingtaine d'élèves du Secondaire se sont rendus à la Banque Alimentaire. Avec les autres bénévoles, nous avons aidé à trier de la nourriture donnée par les hyper marchés et par leurs clients, pendant trois bonnes heures. Dans l’entrepôt il faisait assez froid mais comme on a bien travaillé, on n'en a pas souffert. Cela nous a permis de comprendre comment cette association était bien organisée dans la collecte et le tri des produits alimentaires et autres. Fiers de notre soutien à la Banque Alimentaire,nous sommes prêts à recommencer.

La Yuma

Hace unas semanas, fuimos con la clase de español a ver una película llamada 'La Yuma', la cual está dirigida por una señora francesa, Florence Jaugey. La historia se pasa en Nicaragua, donde viven muchas pandillas juveniles. Se trata de una chica, Yuma, que vive en un barrio pobre de este país con sus hermanos, su mamá, y su padrastro. Tiene un hermano y una hermana, mas pequeños que ella. También tiene otro que forma parte de una pandilla. Su madre casi no se ocupa de sus hijos y su padrastro quiere abusar de la hermana pequeña. Ella y su familia viven en una casa de chapa. La Yuma es amiga de unos pandilleros, pero ella quiere salir adelante y ganarse la vida siendo boxeadora. Mientras entrena, la Yuma trabaja en una tienda de ropa, hasta que consigue un trabajo en el circo como boxeadora. La historia muestra cosas que pasan en la vida real, y como trabajando y con fuerza de voluntad, uno puede salir adelante. Me pareció interesante, aunque también un poco triste, ya que son eventos que pasan en la realidad.

Argentine

L’Argentine est un pays en Amérique du Sud, proche de l’Uruguay, du Brésil, du Chili et de la Bolivie. Une fête importante est le vingt cinq mai et le neuf juillet, qui fêtent l’indépendance. Mes compatriotes, je crois, sont la plupart un peu supérieurs, mais ils sont gentils. Concernant les personnalités importants de mon pays, il y avait une chanteuse de folklore qui s’appelait Mercedes Sosa, et elle était très importante. Elle est morte depuis l’année dernière. De plus, Carlos Gardel était un chanteur de tango, un acteur et compositeur célèbre. Il est connu dans quelques pays étrangers. Puis, Ernesto ‘Che’ Guevara était un révolutionnaire qui combattait pour le socialisme. Finalement, Manuel Belgrano a fait le drapeau argentin, et Jose de San Martin est un héros de l’indépendance de l’Amérique du Sud. Le drapeau est composé des couleurs de la maison des rois d’Espagne qui son le bleu claire et le blanc. Au milieu, il y a un soleil qui est la depuis la guerre et qui s’appelle ‘Sol de Mayo’ – Soleil de Mai.
Le tango est une musique et une danse symbolique d’Argentine, en particulier de La Boca, un quartier de Buenos Aires. En Argentine, il n’y a aucun comportement à adopter ou proscrire, seulement les plus connus : ne pas tuer, ne pas voler, etc. Mais, récemment, ils ont accepté la loi du mariage homosexuel.
Ma langue est l’espagnol, mais en Argentine on a un accent un peu comme l’italien si on le parle trop vite. En fait, on ne prononce pas le [s] quand il est à côté d’une autre consonne. À Buenos Aires il y a une langue que parlent les chanteurs de tango et qui s’appelle ‘lunfardo’. En effet, on parle quelques mots de lunfardo au quotidien, mais la langue est compliquée à comprendre, même pour les gens qui parlent espagnol.
Un loisir important en Argentine est le football, les argentins sont passionnés. Le rugby est populaire aussi.
Un mariage traditionnel chez moi n’a rien de spécial, il est similaire à ceux en Europe.
En mon pays, on mange beaucoup de bœuf parce que c’est très bon. Nous buvons due ‘mate’ et nous mangeons des ‘empanadas’ et du ‘dulce de leche’. Le peuple dont je me sens la plus proche est l’espagnol ou l’uruguayen, même s’ils ne nous aiment pas trop.
L’économie de mon pays se base sur l’agriculture et le bétail mais, maintenant le pays est pauvre. Avant ce n’était pas comme cela, il y a une raison pour laquelle elle s’appelle Argentine. En effet, son nom vient de l’argent, parce qu’il y a longtemps, l’Argentine était riche de ce métal.
L’équipe argentine de hockey féminin est championne du monde cette année, et notre équipe de football est très bonne. Elle est cinquième au rang mondial, puis elle a gagne contre les champions du monde, l’Espagne. On n’a pas gagne la coupe du monde cette année, mais on l’a gagné deux fois avant! De plus, l’équipe nationale de rugby va faire partie des trois nations en 2012.
Ce qui pourrait choquer un étranger s’il ne vient pas d’un autre pays d’Amérique du sud, est le problème de sécurité. On n’a pas des superstitions particulières, sinon les mêmes que celles des autres pays de tradition catholique.
Pour finir, les choses dont je suis la plus fière sont le tango et le football.

Early Learning and the prehistoric era

We've been learning about the prehistoric era in Early Learning.









We went to the park to collect leaves, twigs, pine cones, dirt and sand to paint like cavemen.

We mixed together our materials and made our own paint and then used our hands to paint our 'rock walls'.

What fun! Come and see our wonderful paintings on the walls of the nursery.

Maths work

The Yellow group were learning to exchange tens this week.